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我在乡下教了近十年书，儿子在乡下出生了。眼前儿子要上学前班了，就到处跑调动。可看到的是无数个要成绩没成绩、要资历无资历的人说来就来，说走就走。我也不知道跑了多少次调动，可尽碰到一些怪事儿：
去L中，L中某领导说，没区委领导的签字来试什么教，也不知道L中需要的是人才（还是谦虚点好，我也不算什么人才，只想当好一个人民教师）还是关系，于是鄙视L中，我发誓，“头可断血可流，就是不进L中”；又去M中，M中的领导刚好要归隐了，给我了些暗示，考虑到交通的问题，这又不得不放弃了；至于N中，也不知什么时候碰到那个校长的神经了，说XXX学校的○○○老师，我是绝对不会要的；而xx中和X中是出了名的省重点，只招有多年带高中经验的高中老师，说实在的，我没教过高中，我没底气。
正当穷途末路之时，四中通过选拔收留了我这个没学校要的废物。没办法，面对一个不收礼的校长，我只有豁出去了，拼命的教书。
来四中N年后，我看到了四中的风格：
①老师喜欢争，但都争在明处，没几个在背地里搞鬼的，最后年终学校里发个奖状，就喜得抵不倒，你说也怪，光一个奖状又没什么钱乐个什么劲儿；
②家教不是什么好事儿，但我在乡下时，听别人说L中的老师，上课当发现学生做不出题时，就对学生说：“这都不懂，星期天到我家里来。”明摆着没钱不教你；而我遇上一个四中的老师，我拿L中的老师和他做对比，他说：“开什么玩笑，课都教不好，成绩搞不上去，谁相信你是好老师，还请你做家教。别坏了自己名声！”
③连续被上级领导、记者爆了几次光，出了几回丑，老师甚觉四中的前途暗淡，都不时说出些气话：“没钱，还干什么工作。”可就象放弃不了自己耕地的农民一样，仍然努力的耕耘着，老天不给好天气，总不能忘了自己的责任以及对学校发展付出诸多努力的领导班子吧。和校领导吃饭时，居然是他们直接掏腰包，没用学校的名义挂帐的，问其他学校有几个。看来当家的蛮严的，汗！
④说什么四中乱收费，可家长也得想想，政府除了给学校投资教师的工资外，又能给学校几个铜板，哪个学校不是靠收费去发展学校建设，要不怀化X中和怀化X中欠下的两千万元外债还得只剩几百万了，难道政府真给他们拨足额了款项吗？换了是乡中学，他们黄中、芦中因为欠钱，一下被老板封门，一下又被别人扣书。真是奇了怪了，这也算教育。
而四中的钱真收得多吗？真正地问问其他学校就知道了。查起四中来，也只是因为有人告到温总理那儿去了罢了，我不为“乱收费事件”再辩护什么了，时至今日也无意义，可归根结底，原因到底在哪儿，各位看官想想吧！
四中风格第四，为维持学校教师心态稳定，不欠钱，或说不欠很多的钱。欠钱多的学校如果不是政府重点扶持的学校，多数靠教书度日的老师肯定是忧心忡忡。
⑤到其他多所学校监完考我，我哗然，乡村学校一个考场内多数在不停的吃槟榔，城内学校有些学生用各种手段想作弊，而城内私立学校，嘿嘿，更好玩，挺难坐，坚持到考试交卷哨，就是不动笔！
监完其他学校的考，带着沉重的心情回到学校，期末考试到了，我对孩子们说：“以前以为你们差，没想到其他学校还有更差的，如果你们都不努力了，我们怀化的希望何在？”学校相当懂事儿，居然很多以前有些舞弊行为的同学都坚决不舞弊，只有一些差得没边的在考场里瞎胡弄，但那些人数实在无几。
……（沉默数分钟）
最近听说一连串的事情：
原计划要把二中的高中裁了，不知如何搞定的，原样不变，继续招高中生，居然以一种很炫耀的口气在四中门口贴上了继续招收高中生的广告；
原计划育才学校进城，兼并掉三中初中部和交通学校，请愿，搞定；
原计划将三中初中部单独建校，请愿，搞定，三中还多出一块地皮来；
……
时事就是这么幽默，嘿嘿！
而四中的老师上班期间却坚守岗位，不示威、不请愿。也就是这样的老师才会在怀化高考名列全省倒数第一的时候站出来，以一个名不见经传的高中的身份，包揽了鹤城区三分之一的二本以上的上线率，而学生人数却比其他学校少多了，而且是其他学校的选剩的学生（录取分数线最低）。
市委、区委的冒号们，你们睁大眼睛瞧瞧呀，四中的错真的很多吧，必须只撤四中的高中吗？撤了四中的高中，对得起鹤城区的望子成龙的老百姓吗？对得起四中老师几年来的努力吗？对得起我们那些为四中的教育和发展兢兢业业的领导、为你们创牌子的下级吗？
火车跑得快，全靠车头带。我感谢无私的学校领导，给了我几年的灿烂；我感谢四中的老师，让我体会到了团结就是力量，没有四中的团结，不可能造就我教学成绩；我感谢“四中”这个被世人称赞的名称，让我真正体会到了什么是太阳底下最光辉的职业！
……
不知怎的，我想了国歌的前几句……
刹那间，我感觉到的是苍凉，是悲怆……
这样下去，好好的一所学校将不会再有往日的辉煌！
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